Malam Ini Terakhir Upload Karya PAI Fair

Jum'at, 14 November 2025 - Lomba

Segera Daftar Olimpiade PAI, Terakhir Hari Ini

Senin, 10 November 2025 - Lomba

Pendaftaran PAI Fair Telah Dibuka

Minggu, 2 November 2025 - Lomba

Sosialisasi EMIS 4.0 - BTQ

MGMP PAI - Senin, 20 November 2023.

Lomba Kaligrafi

MGMP PAI - Sabtu, 16 September 2023.

07 Juni 2026

Kisi-Kisi Kelas 7 Kurmer Akhir Semester Genap TA. 2025/2026

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh, semangat pagi sobat PAI. Admin akan membagikan kisi-kisi terkait materi bab 8, bab 9, dan bab 10 pada kelas 7 akhir semester genap. 


Bab 8 - Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayyun. 

Membicarakan aib yang ada pada diri seseorang dengan maksud untuk merendahkan harga dirinya dinamakan ghibah

Perumpaan perilaku ghibah seperti memakan daging saudaranya yang sudah mati terdapat dalam surah QS. Al-Hujurat/49: 12

Contoh sikap ghibah sebagai berikut: 

  1. Ahmad berkata bahwa rapat akan membahas penjatuhan Lana dari jabatan Ketua Kelas. 
  2. Azzam berpesan kepada teman-temannya bahwa teman baru di kelasnya suka menipu. 

Cara menghindari perbuatan ghibah adalah: 

  1. Selalu berintrospeksi diri. 
  2. Merasa dirinya diawasi oleh Allah SWT. 

Shiva dan Nana adalah dua orang yang bersahabat sejak kecil. Suatu ketika Shiva menghadap guru BP untuk konsultasi masalah pelajaran. Pada waktu yang bersamaan Nana melihatnya. Ia merasa bahwa sahabatnya melaporkan keburukan sikapnya kepada guru BP. Dalam hal demikian Nana terkena sikap buruk sangka

Meneliti dan menyeleksi berita, serta tidak tidak tergesa-gesa dalam memutuskan sesuatu dinamakan tabayyun

Ketika mendengar berita dari media sosial yang merugikan kita, sikap kita adalah mengklarifikasi berita tersebut terlebih dahulu

Agama memerintahkan untuk melakukan tabayyun. Tabayyun berkaitan dengan pembawa berita dan isi berita. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi kebohongan berita yang diterima dan disebar

Lana berangkat ke sekolah bersama dengan temannya yang bernama Pepe. Sampai di sekolah, mereka bertemu dengan Agata yang menceritakan bahwasanya Lana dan Pepe pulang sekolah nanti ditantang untuk berkelahi dengan Dio tanpa alasan yang jelas. Sikap Lana dan Pepe sebaiknya tidak percaya begitu saja dan menanyakan informasi yang benar

Jeni mendapatkan pesan dari orang yang tidak dikenal melalui pesan pada salah satu media sosial bahwa salah satu anggota keluarga mengalami musibah. Ia dirawat di rumah sakit. Di akhir pesan tersebut, Jeni harus segera mentransfer uang ke nomor rekening salah satu bank. Sikap yang tepat dilakukan Jeni adalah mengecek terlebih dahulu anggota keluarga yang terkena musibah


Bab 9 - Rukhshah atau Kemudahan dari Allah SWT dalam Beribadah Kepada-Nya. 

Penyebab diberikannya rukhshah adalah: 

  1. Orang yang sedang dalam perjalanan (musafir) dalam jarak dan kondisi yang ditentukan. 
  2. Orang yang sedang dalam perjalanan pulang kampung. 

"Allah SWT tidak membebani hamba-Nya kecuali sesuai dengan kesanggupannya". Pernyataan ini terdapat dalam QS. Al-Baqarah/2: 286

Rombongan pelajar SMP di Jakarta melakukan studi wisata ke Yogyakarta. Di tengah perjalanan, rombongan tersebut menuju ke masjid untuk melaksanakan shalat di waktu Dzhuhur 4 raka'at setelah salam diteruskan dengan melaksanakan shalat Ashar 4 raka'at. Mereka melaksanakan shalat tersebut di waktu Ashar. Allah SWT memperbolehkan melaksanakan shalat dengan cara tersebut. Cara shalat dikenal dengan nama shalat jamak ta'khir Dzhuhur dengan Ashar

Orang yang sedang sakit atau sedang bepergian jauh dengan tujuan yang baik diperbolehkan untuk tidak berpuasa Ramadhan, namun wajib mengganti puasa pada hari yang lain di bulan yang lain

Yogi bekerja di sebuah perusahaan ternama. Ia pergi bekerja ke luar kota setiap bulan selama sepuluh hari. Jarak tempuh ke luar kota sangat jauh sehingga menggunakan pesawat selama 2 jam. Pada saat bulan Ramadhan, ia berpuasa apabila ia berada di dalam kota. Pandangan kita terhadap puasa yang dilakukan oleh Yogi tersebut yang benar adalah Yogi boleh memilih antara berpuasa dan tidak karena ke tempat kerja termasuk safar

Orang tua yang sudah renta dan tidak mampu berpuasa, diberikan keringanan dengan membayar fidyah

Pak Gilang adalah orang miskin di kampungnya. Tiga hari sebelum lebaran ia mendapat rizqi yang cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup diri dan keluarganya. Dengan demikian, berarti Pak Gilang boleh membayar atau boleh tidak membayar zakat fitrah

Pada harta yang wajib dikeluarkan zakatnya, terdapat harta yang tidak memiliki nisab dan haul. Harta tersebut adalah barang temuan

Perintah melaksanakan ibadah haji sangat bermanfaat bagi seorang muslim. Manfaat tersebut bagi seorang muslim diantaranya sebagai berikut: 

  1. Mensyukuri nikmat dari Allah SWT. 
  2. Menjalin ukhuwah Islamiyah dari seluruh ummat Islam di dunia. 
  3. Sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. 

Penyebab membayar dam pada saat melaksanakan ibadah haji adalah: 

  1. Melaksanakan haji tamattu'. 
  2. Tidak melempar jumrah. 
  3. Bermalam di Mina pada malam hari Tasyrik. 


Bab 10 - Andalusia Sebagai Kota Peradaban Islam di Barat pada Tahun 756-1031 Masehi. 

Menjelang penaklukkan oleh Muslim, kondisi sosial masyarakat di Andalusia sangat memprihatinkan. Masyarakat dibentuk menjadi tiga kelas yaitu kelas 1, 2, dan 3. Penguasa adalah kelas pertama, diantaranya adalah pemuka agama, pembesar istana, dan Pangeran. Tuan tanah kecil bukan termasuk kelas penguasa. 

Puncak kejayaan Bani Umayyah di Andalusia ditandai dengan perkembangan ilmu pengetahuan di Cordova yang terjadi pada masa kepemimpinan 'Abdul Rahman III

Islam masuk ke Andalusia bukan karena militer akan tetapi sebagai Futuh Al-Islami yang berperadaban. Pengaruhnya tersebut menyebar sampai ke Barat Eropa

Bangunan ini terindah di benua Eropa. Awalnya, bangunan ino adalah minaret atau menara masjid. Kondisi saat ini beralih fungsi sebagai menara lonceng Katedral Sevilla. Menara ini diberi nama Menara Giralda

Di bawah ini merupakan tempat yang indah dan megah adalah pusat dan puncak ketinggian arsitektur Spanyol Islam yang dijadikan sebagai tempat pertahanan terakhir ummat Islam di Spanyol adalah: 

  1. Istana Al-Hamra. 
  2. Granada. 
  3. Menara emas. 

Kedewasaan berfikir, cara pandang ke depan yang lebih luas, bertindak arif, dan bijaksana, juga merasa bangga serta mencintai kebudayaan Islam masa lalu, merupakan hikmah mempelajari sejarah peradaban Islam

Daerah ini berada pada wilayah otonomi Castilla la Mancha. Daerah ini pernah menjadi ibukota Spanyol sebelum bangsa Moor datang pada abad ke-8 M. Tingkat toleransi kehidupan beragama cukup tinggi di daerah ini. Yahudi, Kristen, dan Islam hidup berdampingan secara harmonis. Nama daerah tersebut adalah Toledo


Sumber: Muafi.

31 Mei 2026

QS. At-Taubah Ayat 109 Tentang Pondasi Amalan Manusia

QS. At-Taubah/9 ayat 109 - Allah Subhaanahu Wa Ta'aala berfirman: 


Latin: 

Afaman assasa bun-yānahū ‘alā taqwā minallāhi wa riḍwānin khairun am man assasa bun-yānahū ‘alā syafā jurufin hārin fanhāra bihī fī nāri jahannam(a), wallāhu lā yahdil-qaumaẓ-ẓālimīn(a)


Terjemahan: 

"Maka, apakah orang-orang yang mendirikan bangunannya (masjid) atas dasar takwa kepada Allah dan ridha(-Nya) itu lebih baik, ataukah orang-orang yang mendirikan bangunannya di sisi tepian jurang yang nyaris runtuh, lalu (bangunan) itu roboh bersama-sama dengan dia ke dalam neraka Jahanam? Allah tidak memberi petunjuk kepada kaum yang zalim." (QS. At-Taubah/9: 109). 


Penggalan Ayat: 

Artinya: "Maka, apakah orang-orang yang mendirikan bangunannya (masjid) atas dasar takwa kepada Allah dan rida(-Nya) itu lebih baik, ataukah orang-orang yang mendirikan bangunannya di sisi tepian jurang yang nyaris runtuh, ...?" (QS. At-Taubah/9: 109). 


Daftar Pustaka: 

Qur'an Kementerian Agama, Qur'an Kemenag.

30 Mei 2026

QS. Al-Baqarah Ayat 187 Tentang Ketentuan Berhubungan Suami Isteri

QS. Al-Baqarah/2 ayat 187 - Allah Subhaanahu Wa Ta'aala berfirman: 


Latin: 

Uḥilla lakum lailataṣ-ṣiyāmir-rafaṡu ilā nisā'ikum, hunna libāsul lakum wa antum libāsul lahunn(a), ‘alimallāhu annakum kuntum takhtānūna anfusakum fatāba ‘alaikum wa ‘afā ‘ankum, fal-āna bāsyirūhunna wabtagū mā kataballāhu lakum, wa kulū wasyrabū ḥattā yatabayyana lakumul-khaiṭul-abyaḍu minal-khaiṭil-aswadi minal-fajr(i), ṡumma atimmuṣ-ṣiyāma ilal-lail(i), wa lā tubāsyirūhunna wa antum ‘ākifūna fil-masājid(i) tilka ḥudūdullāhi falā taqrabūhā, każālika yubayyinullāhu āyātihī lin-nāsi la‘allahum yattaqūn(a)


Terjemahan: 

"Dihalalkan bagimu pada malam puasa bercampur dengan istrimu. Mereka adalah pakaian bagimu dan kamu adalah pakaian bagi mereka. Allah mengetahui bahwa kamu tidak dapat menahan dirimu sendiri, tetapi Dia menerima tobatmu dan memaafkanmu. Maka, sekarang campurilah mereka dan carilah apa yang telah ditetapkan Allah bagimu. Makan dan minumlah hingga jelas bagimu (perbedaan) antara benang putih dan benang hitam, yaitu fajar. Kemudian, sempurnakanlah puasa sampai (datang) malam. Akan tetapi, jangan campuri mereka ketika kamu (dalam keadaan) beriktikaf di masjid. Itulah batas-batas (ketentuan) Allah. Maka, janganlah kamu mendekatinya. Demikianlah Allah menerangkan ayat-ayat-Nya kepada manusia agar mereka bertakwa." (QS. Al-Baqarah/2: 187). 


Penggalan Ayat: 

Artinya: "... Mereka adalah pakaian bagimu dan kamu adalah pakaian bagi mereka. ..." 


Daftar Pustaka: 

Qur'an Kementerian Agama.

18 Mei 2026

Jurnal KBM Kelas 7E TA. 2025/2026

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh, Semangat pagi sobat pelajar semua, khususnya pelajar SMP Negeri 14 Jakarta. Jurnal ini hanya sebagai dokumentasi pribadi terkait hasil kegiatan belajar mengajar tatap muka. 

Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 7E di Semester 2 (Genap) Tahun Ajaran 2025/2026. 

Jadwal pertemuan kegiatan pembelajaran di kelas tersebut, dilaksanakan setiap hari Senin pada jam ke 3-5, pukul 08.30 s/d 11.00 WIB. Adapun nama peserta didik kelas 7E, sebagai berikut: 

  1. Abdul Mutholib Pawiro. 
  2. Ahmad Syafiq. 
  3. Alicia Sthefany. 
  4. Alisha Ayundira Salam. 
  5. Anisa Puja Gayo. 
  6. Arsya Awalliyah. 
  7. Asyraf Naufal Abdillah. 
  8. Azmy Diva Manggala. 
  9. Fachurisyah Wardana El Irsyad. 
  10. Fadhil Syahmi Hisyam. 
  11. Fahri Abdillah. 
  12. Firna Wira Oktavia. 
  13. Hanif Zadda Almer. 
  14. Humaira Sabina Ghalia. 
  15. Indah Kanaya Gesti. 
  16. Janwar Saparudin. 
  17. Kayla Azka Derli. 
  18. Kyna Fesa. 
  19. Maya Deswita. 
  20. Mochamad Alfred Abdilah. 
  21. Mochamad Ibrahiem. 
  22. Muhamad Bilfaki Fiqri. 
  23. Muhammad Adabi. 
  24. Muhammad Azka Syafiq. 
  25. Muhammad Fadlan Firdiansyah. 
  26. Muhammad Ilham Mursali. 
  27. Muhammad Jami Al Adlu *. 
  28. Muhammad Rafa. 
  29. Muhammad Salman Fariz Supriatna. 
  30. Muhammad Sultan Rajabi. 
  31. Putri Diandra. 
  32. Reva Nurul Badriyah. 
  33. Reykhan Athillah Huda. 
  34. Reysha Mutiara. 
  35. Reza Rizky Setiawan. 
  36. Salwanitha Naysilla Putri. 
  37. Sofiah. 

* * * 

SENIN, 5 JANUARI 2026: 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Ijin

  1. Kyna Fesa. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

  1. Fahri Abdillah. 

Pembelajaran hanya sebatas pemberian tugas dan masih belum maksimal dikarenakan ada rapat koordinasi masuknya kegiatan semester genap. 

Tugas sesuai dengan lingkup materi pada Bab 6 - Alam Semesta sebagai Tanda Kekuasaan Allah SWT secara singkat, yang berupa: 

  1. Menghafal ayat beserta terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu (pilih salah satu hadits). 

* * * 

SENIN, 12 JANUARI 2026: 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

  1. Fachurisyah Wardana El Irsyad. 
  2. Muhammad Adabi. 
  3. Putri Diandra. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Ijin

  1. Indah Kanaya Gesti. 
  2. Kyna Fesa. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

  1. Janwar Saparudin. 
  2. Mochamad Ibrahiem. 

Kegiatan pembelajaran: 

  1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
  2. Melakukan absensi peserta didik. 
  3. Menjelaskan 5 (lima) lingkup materi selama semester genap: Al-Qur'an Hadits; Aqidah; Akhlaq; Fiqih; dan Sejarah. 
  4. Menjelaskan lingkup materi Al-Qur'an Hadits terkait Alam Semesta sebagai Tanda Kekuasaan Allah SWT pada Bab 6 secara terperinci. 
  5. Mengajak peserta didik untuk membaca QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu secara bersama-sama. 
  6. Mengartikan kosa kata. 
  7. Mengarahkan peserta didik yang ingin membaca terjemahan dari kedua ayat tersebut. 
  8. Memberikan tugas dalam bentuk salin ayat dan praktek hafalan sesuai materi tersebut. Untuk hafalannya dapat dicicil sesuai kemampuan peserta didik. 
  9. Menginstruksikan peserta didik untuk membuat refleksi, kritik, dan saran selama pembelajaran. 
  10. Menutup kegiatan pembelajaran dengan Hamdalah. 

Penilaian keaktifan dalam materi tersebut: 

  1. Humaira Sabina Ghalia, membaca terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30. 
  2. Fadhil Syahmi Hisyam, membaca terjemahan QS. Al-A'raf/7 ayat 54. 

Pertanyaan peserta didik: 

  1. Humaira Sabina Ghalia: Bagaimana harus bersikap dengan orang yang suka ghibah, tetapi suka memfitnah juga? 

Mengingatkan tugas peserta didik: 

  1. Menyalin ayat beserta terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu (pilih salah satu hadits). 
  2. Menghafal ayat beserta terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu (pilih salah satu hadits). 

* * * 

SENIN, 19 JANUARI 2026: 

Peserta didik keluar atau pindah sekolah dari SMP Negeri 14 Jakarta: 

  1. Kyna Fesa. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

  1. Muhamad Bilfaki Fiqri. 
  2. Muhammad Fadlan Firdiansyah. 
  3. Reykhan Athillah Huda. 
  4. Reza Rizky Setiawan. 

Kegiatan pembelajaran: 

  1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
  2. Melakukan absensi peserta didik. 
  3. Menginput nilai tugas hafalan peserta didik. 
  4. Input nilai tugas peserta didik pada Bab 6 akan dilanjutkan di luar jam mata pelajaran, dan ketika mereka sudah siap. 
  5. Pertemuan selanjutnya pada tanggal 26 Januari 2026 adalah materi Bab 7. 
  6. Menutup kegiatan pembelajaran dengan Hamdalah. 

* * * 

SENIN, 26 JANUARI 2026: 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

  1. Abdul Mutholib Pawiro. 
  2. Ahmad Syafiq. 
  3. Azmy Diva Manggala. 
  4. Fahri Abdillah. 
  5. Indah Kanaya Gesti. 
  6. Janwar Saparudin. 
  7. Mochamad Ibrahiem. 
  8. Muhammad Azka Syafiq. 
  9. Muhammad Fadlan Firdiansyah. 
  10. Muhammad Ilham Mursali. 
  11. Reva Nurul Badriyah. 
  12. Salwanitha Naysilla Putri. 

* * * 

SENIN, 2 FEBRUARI 2026: 

Peserta didik mutasi yang baru hadir

  1. Anisa Puja Gayo. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

  1. Azmy Diva Manggala. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Ijin

  1. Muhammad Fadlan Firdiansyah. 

* * * 

SENIN, 9 FEBRUARI 2026: 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

  1. Hanif Zadda Almer. 
  2. Reykhan Athillah Huda. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

  1. Anisa Puja Gayo. 

* * * 

SENIN, 23 FEBRUARI 2026: 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

  1. Firna Wira Oktavia. 

* * * 

SENIN, 30 MARET 2026: 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Ijin

  1. Alisha Ayundira Salam. 
  2. Azmy Diva Manggala. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

  1. Mochamad Ibrahiem. 

Kegiatan pembelajaran: 

  1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
  2. Melakukan absensi peserta didik. 
  3. Pembahasan bab 9 tentang Rukhshah. 
  4. Bertanya apakah ada yang mudik ke luar kota Jakarta. Ternyata ada 2 anak yang mudik, Garut  Jawa Barat dan Kebumen Jawa Tengah. 
  5. Memberikan tugas terkait pertanyaan: 
    • Apa yang dimakasud Jama' Taqdim? 
    • Apa yang dimakasud Jama' Ta'khir? 
    • Apa yang dimakasud Jama' Qashar? 
  6. Pukul 11.00 WIB KBM berakhir dan anak-anak mempersiapkan diri untuk pulang ke rumah. 

* * * 

SENIN, 6 APRIL 2026: 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

  1. Humaira Sabina Ghalia. 

Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

  1. Janwar Saparudin. 

Kegiatan pembelajaran: 

  1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
  2. Melakukan absensi peserta didik. 
  3. Pengecekan dan pemberian nilai tugas yang telah diberikan pada minggu sebelumnya. 
  4. Pembagian kelompok Shalat Jamak sebanyak 5 orang per kelompoknya. Kelompok ini dipilih secara mandiri. 
  5. Diskusi pemilihan Shalat Jamak yang akan dipraktekkan dari 8 pembagian berikut: 
    • Shalat Jamak Taqdim Dzhuhur - Ashar. 
    • Shalat Jamak Taqdim Qashar Dzhuhur - Ashar. 
    • Shalat Jamak Taqdim Maghrib - Isya'. 
    • Shalat Jamak Taqdim Qashar Maghrib - Isya'. 
    • Shalat Jamak Ta'khir Dzhuhur - Ashar. 
    • Shalat Jamak Ta'khir Qashar Dzhuhur - Ashar. 
    • Shalat Jamak Ta'khir Maghrib - Isya'. 
    • Shalat Jamak Ta'khir Qashar Maghrib - Isya'. 
  6. Praktek shalat fardhu dengan dijamak dan qashar akan berlangsung pada hari Senin, 13 April 2026 di Musholla. Waktu pengambilan nilai praktek dalam 1 hari saja. 
  7. Kegiatan belajar mengajar (KBM) berakhir, dengan diakhiri dengan Hamdallaah dan salam. 

Daftar Pembagian Nama Kelompok Shalat Jamak Qashar. 

Kelompok 1 - Shalat Jamak Ta'khir Maghrib & Isya' : 

  1. Fahri Abdillah. 
  2. Janwar Saparudin. 
  3. Mochamad Alfred Abdilah. 
  4. Mochamad Ibrahiem. 
  5. Muhammad Jami Al Adlu. 

Kelompok 2 - Shalat Jamak Ta'khir Dzhuhur & Ashar : 

  1. Abdul Mutholib Pawiro. 
  2. Fachurisyah Wardana El Irsyad. 
  3. Muhamad Bilfaki Fiqri. 
  4. Muhammad Azka Syafiq. 
  5. Muhammad Fadlan Firdiansyah. 

Kelompok 3 : 

  1. Asyraf Naufal Abdillah. 
  2. Hanif Zadda Almer. 
  3. Muhammad Adabi. 
  4. Muhammad Salman Fariz Supriatna. 
  5. Reza Rizky Setiawan. 

Kelompok 4 : 

  1. Ahmad Syafiq. 
  2. Fadhil Syahmi Hisyam. 
  3. Muhammad Rafa. 
  4. Muhammad Sultan Rajabi. 
  5. Reykhan Athillah Huda. 

Kelompok 5 : 

  1. Anisa Puja Gayo. 
  2. Firna Wira Oktavia. 
  3. Indah Kanaya Gesti. 
  4. Muhammad Ilham Mursali. 
  5. Putri Diandra. 

Kelompok 6 - Jamak Taqdim Qashar Dzhuhur Ashar : 

  1. Alicia Sthefany. 
  2. Alisha Ayundira Salam. 
  3. Arsya Awalliyah. 
  4. Humaira Sabina Ghalia. 
  5. Kayla Azka Derli. 
  6. Sofiah. 

Kelompok 7 : 

  1. Azmy Diva Manggala. 
  2. Maya Deswita. 
  3. Reva Nurul Badriyah. 
  4. Reysha Mutiara. 
  5. Salwanitha Naysilla Putri. 

* * * 

SENIN, 13 APRIL 2026: 

Kegiatan Pembelajaran: 

  1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
  2. Melakukan absensi peserta didik. 
    • Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit
      1. Mochamad Alfred Abdilah. 
      2. Reysha Mutiara. 
    • Peserta didik yang berhalangan hadir karena Ijin
      1. Mochamad Ibrahiem. 
  3. Menemani anak-anak didik makan bersama MBG (Makan Bergizi Gratis). 
  4. Masih melanjutkan materi Bab 9 tentang Rukhshah dalam beribadah.
    Seharusnya anak-anak praktek shalat jamak qashar pada hari ini. Tetapi mereka masih belum siap. Ada 3 anak yang siap maju praktek shalat, yaitu dari kelompok 1: 
    1. Fahri Abdillah. 
    2. Janwar Saparudin. 
    3. Muhammad Jami Al Adlu. 
  5. Kegiatan belajar mengajar (KBM) berakhir, dengan diakhiri dengan Hamdallaah dan salam. 

Evaluasi Penilaian Praktek Shalat Jamak Qashar: 

KELOMPOK 1 - Shalat Fardhu Maghrib Isya' Jamak Ta'khir: 

  1. Fahri Abdillah. 
  2. Janwar Saparudin. 
  3. Muhammad Jami Al Adlu. 

Mochamad Alfred Abdilah dan Mochamad Ibrahiem masih belum bisa praktek shalat jamak qashar dikarenakan berhalangan hadir. 

Janwar, Fahri, dan Jami' melakukan shalat fardhu Jamak Ta'khir Maghrib Isya'. Kesiapan mereka masih belum sepenuhnya siap. Karena gerakan masih ada yang kurang pas, suara masih belum lantang dan kompak. 

Mereka masih kegok dalam praktek shalat jamaknya. Bacaan duduk di antara dua sujud masih salah, yang dibaca malah bacaan do'a i'tidal. Fahri belum bisa menghafal bacaan do'a tahiyyat. Janwar menguasai bacaan do'a tahiyyat akhir. 

Alhasil nilai yang mereka bertiga dapatkan adalah 70 poin, karena masih di bawah KKM mereka wajib mengulangi dan memperbaikinya kembali. 

* * * 

RABU, 15 APRIL 2026: 

* * * 

SENIN, 20 APRIL 2026: 

Kelompok 6 - Jamak Taqdim Qashar Dzhuhur Ashar : 

  1. Alicia Sthefany. 
  2. Alisha Ayundira Salam. 
  3. Arsya Awalliyah. 
  4. Humaira Sabina Ghalia. 
  5. Kayla Azka Derli. 

Kelompok 4 - Jamak Taqdim Qashar Dzhuhur Ashar : 

  1. Ahmad Syafiq. 
  2. Muhammad Rafa. 
  3. Muhammad Sultan Rajabi. 
  4. Reykhan Athillah Huda. 

Kelompok 3 - Jamak Taqdim Dzhuhur Ashar : (25 poin). Ngulang

  1. Asyraf Naufal Abdillah. 
  2. Hanif Zadda Almer. 
  3. Muhammad Adabi. 
  4. Muhammad Salman Fariz Supriatna. 
  5. Reza Rizky Setiawan. 

Kelompok 7 Jamak Taqdim Qashar Dzhuhur Ashar : (85 poin)

  1. Azmy Diva Manggala. 
  2. Maya Deswita. 
  3. Reva Nurul Badriyah. 
  4. Reysha Mutiara. 
  5. Salwanitha Naysilla Putri. 

Lanjut setelah pulang sekolah. 

Kelompok Tambahan Jamak Ta'khir Dzhuhur Ashar : (Gagal, Ilham pulang duluan). 

  1. Abdul Mutholib Pawiro. 
  2. Muhammad Fadlan Firdiansyah. 
  3. Muhammad Ilham Mursali. 

Kelompok 5 - Jamak Taqdim Qashar Maghrib Isya'. 

  1. Anisa Puja Gayo. 
  2. Firna Wira Oktavia. 
  3. Indah Kanaya Gesti. 
  4. Putri Diandra. 

* * * 

SENIN, 11 MEI 2026: 

Kegiatan pembelajaran adalah menonton film Fetih 1453 - Sultan Muhammad Al Fatih. 

* * * 

SENIN, 18 MEI 2026: 

Kegiatan pembelajaran P7. 

* * * 

Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman.

13 Mei 2026

Jurnal KBM Kelas 7A TA. 2025/2026

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh, Semangat pagi sobat pelajar, khususnya pelajar SMP Negeri 14 Jakarta. Jurnal ini sebagai pelengkap administrasi dan dokumentasi kegiatan belajar mengajar tatap muka di sekolah. 

Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7A di Semester 2 (Genap) Tahun Ajaran 2025/2026. 

    Jadwal pertemuan kegiatan pembelajaran pada kelas tersebut, dilaksanakan setiap hari Rabu, pada jam ke 5-7 pukul 09.10 s/d 10.55 WIB. Berikut nama peserta didik kelas 7A: 

    1. Adelia. 
    2. Alikha Anindya Putri. 
    3. Arya Juda Rhamadan. 
    4. Ashara Gita Rasma. 
    5. Bagas Prayoga Setiawan. 
    6. Carollia Nurhiyatman. 
    7. Davin Langit Saputra. 
    8. Denis Revaldi *. 
    9. Dion Adrea Pratama. 
    10. Dwi Siti Maryam. 
    11. Farhan Iqbal Mubarok. 
    12. Habibi Ridho Undayana. 
    13. Inda Maulida. 
    14. Indah Oktaviany Pertiwi. 
    15. Khanza Nur Hudzaifah. 
    16. Miftah Khoirul Fathan. 
    17. Muhamad Evan. 
    18. Muhamad Revan. 
    19. Muhammad Fahri. 
    20. Muhammad Nazhriel Pratama. 
    21. Muhammad Nazhrul Rifqia Pratama. 
    22. Muhammad Raihan. 
    23. Muhammad Reifan. 
    24. Muhammad Zaidan Panji Ibrahim. 
    25. Naira Nur Mardian. 
    26. Naysa Annabilah. 
    27. Raisya Auliya Mansyur. 
    28. Rajab Nugraha. 
    29. Razqa Raffasya Adhitama. 
    30. Reina Syasya Mizuki. 
    31. Rendy Herdika. 
    32. Rizky Nur Syabani. 
    33. Salsabila Maryam. 
    34. Salwa Alika Rahman. 
    35. Zahran Dzul Hilmi. 
    36. Zeima Mushdalifah. 

    * * * 

    RABU, 7 JANUARI 2026: 

    Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

    1. Adelia. 
    2. Denis Revaldi *. 
    3. Muhammad Zaidan Panji Ibrahim. 
    4. Rizky Nur Syabani. 

    Kegiatan pembelajaran: 

    1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
    2. Melakukan absensi peserta didik. 
    3. Menjelaskan "Nilai Keaktifan dan Sikap" pada Aplikasi Administrasi Guru. 
    4. Menjelaskan 5 (lima) lingkup materi selama semester genap: Al-Qur'an Hadits; Aqidah; Akhlaq; Fiqih; dan Sejarah. 
    5. Menjelaskan lingkup materi Al-Qur'an Hadits terkait Alam Semesta sebagai Tanda Kekuasaan Allah SWT pada Bab 6 secara terperinci. 
    6. Mengajak peserta didik untuk membaca QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu secara bersama-sama. 
    7. Mengartikan kosa kata QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu. 
    8. Mengarahkan peserta didik yang ingin membaca terjemahan dari kedua ayat tersebut. 
    9. Memberikan tugas dalam bentuk salin ayat dan praktek hafalan sesuai materi tersebut. Untuk hafalannya dapat dicicil sesuai kemampuan peserta didik. 
    10. Menutup kegiatan pembelajaran dengan Hamdalah. 

    Tugas peserta didik: 

    1. Menyalin ayat beserta terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu (pilih salah satu hadits). 
    2. Menghafal ayat beserta terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu (pilih salah satu hadits). 

    * * * 

    RABU, 14 JANUARI 2026: 

      Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

      1. Dwi Siti Maryam. 
      2. Raisya Auliya Mansyur. 
      3. Rizky Nur Syabani. 

      Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

      1. Denis Revaldi *. 

      Kegiatan pembelajaran: 

      1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
      2. Melakukan absensi peserta didik. 
      3. Menjelaskan penilaian berdasarkan lingkup materi (LM), tujuan pembelajaran (TP), dan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP). 
      4. Evaluasi pertemuan sebelumnya. 
      5. Mengecek tugas yang pernah diberikan berupa salin ayat dan hadits beserta terjemahan. 
      6. Melanjutkan tugas salin ayat dan hadits yang belum selesai. 

      Refleksi: Sebagian peserta didik antusias menyetorkan tugas. 

      Tindak lanjut: Pertemuan ke-3 tanggal 21 Januari 2026 adalah deadline tugas hafalan dan menulis ayat beserta terjemahan (minimal 1). 

      * * * 

      RABU, 21 JANUARI 2026: 

      Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

      1. Adelia. 
      2. Indah Oktaviany Pertiwi. 
      3. Muhammad Zaidan Panji Ibrahim. 

      Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

      1. Denis Revaldi *. 

      Kegiatan pembelajaran: 

      1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
      2. Melakukan absensi peserta didik. 
      3. Menginput nilai tugas hafalan peserta didik. 
      4. Input nilai tugas peserta didik pada materi Al-Qur'an Hadits ini akan dilanjutkan di luar jam mata pelajaran, jika mereka sudah siap. 
      5. Pertemuan selanjutnya pada tanggal 28 Januari 2026 adalah penjelasan terkait materi aqidah (Bab 7 - Mawas Diri dan Introspeksi dalam Menjalani Kehidupan). 
      6. Menutup kegiatan pembelajaran dengan Hamdalah. 

      * * * 

      RABU, 28 JANUARI 2026: 

      Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

      1. Alikha Anindya Putri. 
      2. Carollia Nurhiyatman. 
      3. Denis Revaldi. 
      4. Dion Adrea Pratama. 
      5. Dwi Siti Maryam. 
      6. Inda Maulida. 
      7. Muhammad Nazhriel Pratama. 
      8. Muhammad Nazhrul Rifqia Pratama. 
      9. Muhammad Reifan. 
      10. Muhammad Zaidan Panji Ibrahim. 
      11. Rizky Nur Syabani. 

      * * * 

      RABU, 4 FEBRUARI 2026: 

      Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

      1. Bagas Prayoga Setiawan. 
      2. Muhamad Evan. 
      3. Rizky Nur Syabani. 
      4. Zeima Mushdalifah. 

      Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

      1. Denis Revaldi. 

      * * * 

      RABU, 11 FEBRUARI 2026: 

        Alhamdulillaah peserta didik hadir semua (NIHIL). 

        * * * 

        RABU, 25 FEBRUARI 2026: 

        * * * 

        RABU, 6 MEI 2026: 

        Kelompok Shalat Jamak Ta'khir Qashar Dzhuhur Ashar : (85 Poin). 

        1. Khanza Nur Hudzaifah. 
        2. Naira Nur Mardian. 
        3. Raisya Auliya Mansyur. 
        4. Salsabila Maryam. 
        5. Salwa Alika Rahman. 

        Kelompok Shalat Jamak Taqdim Qashar Dzhuhur Ashar : (87 Poin). 

        1. Davin Langit Saputra. 
        2. Muhamad Revan. 
        3. Rajab Nugraha. 
        4. Razqa Raffasya Adhitama. 
        5. Rizky Nur Syabani. 

        Kelompok Shalat Jamak Taqdim Maghrib Isya' : (87 Poin). 

        1. Arya Juda Rhamadan. 
        2. Farhan Iqbal Mubarok. 
        3. Miftah Khoirul Fathan. 
        4. Muhammad Raihan. 
        5. Zahran Dzul Hilmi. 

        * * * 

        KAMIS, 7 MEI 2026: 

        Peserta didik setoran praktek Shalat Jamak Taqdim Dzhuhur Ashar : Naysa Annabilah (85 Poin). 

        * * * 

        RABU, 13 MEI 2026: 

        Kelompok praktek Shalat Jamak Taqdim Dzhuhur Ashar : 

        1. Reina Syasya Mizuki. (83) 
        2. Indah Oktaviany Pertiwi. (78) 
        3. Carollia Nurhiyatman. (78) 
        4. Dwi Siti Maryam. (78) 

        Shalat Dzhuhur, pada raka'at pertama membaca QS. An-Naas dan raka'at kedua membaca QS. Al-Ikhlas. Shalat Ashar, pada raka'at pertama membaca QS. Al-Kautsar dan raka'at kedua membaca QS. Al-Lahab. 

        * * * 

        Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman.

        Jurnal KBM Kelas 7B TA. 2025/2026

        Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh, Semangat pagi sobat pelajar, khususnya pelajar SMP Negeri 14 Jakarta. Jurnal ini sebagai pelengkap administrasi dan dokumentasi kegiatan belajar mengajar tatap muka di sekolah. 

        Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7B di Semester 2 (Genap) Tahun Ajaran 2025/2026. 

          Jadwal pertemuan kegiatan pembelajaran pada kelas tersebut, dilaksanakan setiap hari Rabu, pada jam ke 2-4 pukul 07.05 s/d 08.50 WIB. Pada kelas 7B terdapat peserta didik yang beragama Islam dan Kristen (Protestan & Katholik). 

          Berikut nama peserta didik kelas 7B beragama Islam: 

          1. Ahmad Fabiyan Hanafi. 
          2. Alin Kamila. 
          3. Davit Maulana Hartono. 
          4. Eza Raditya Raffasya. 
          5. Fatih Ahmad Rasyid. 
          6. Keanu Alvino Erdo. 
          7. Keyra Ananditha. 
          8. Kirana Aiza Ghassania. 
          9. Maghali Iffah Al Jabbar Gilbraltar. 
          10. Muhamad Ramdan. 
          11. Muhammad Azka Prasanditara. 
          12. Muhammad Fadli Haitami. 
          13. Muhammad Fahril. 
          14. Muhammad Farid Setya Pratama. 
          15. Muhammad Raffi. 
          16. Muhammad Ukasyah Abdillah. 
          17. Nadine Dwi Madinah. 
          18. Naufal Nur Alam. 
          19. Nayla Sabrina Akib. 
          20. Nove Reno. 
          21. Novita Zahara. 
          22. Ray Hanna Ulyani. 
          23. Rio Azam Rahmadi. 
          24. Sisiliya Putri. 
          25. Stevania Arieni Schmidt *. 
          26. Syalwa Azhara. 
          27. Widya Rahayu. 
          28. Yasmin Julian Kenasih. 
          29. Zacky Aquilani. 
          30. Zio Ali Gardho. 

          Berikut nama peserta didik kelas 7B beragama Non Muslim: 

          1. Andreas Libraim Agusto * (Kristen Protestan). 
          2. Aurel Keyzia Simanjuntak (Kristen Protestan). 
          3. Bastian Petra Panjaitan (Kristen Protestan). 
          4. Catarina Flonia Mbaling (Kristen Katholik). 
          5. Rhea Abbeya (Kristen Protestan). 

          * * * 

          RABU, 7 JANUARI 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

          1. Maghali Iffah Al Jabbar Gilbraltar. 
          2. Nadine Dwi Madinah. 
          3. Zio Ali Gardho. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Ijin

          1. Ray Hanna Ulyani. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Ahmad Fabiyan Hanafi. 
          2. Muhammad Ukasyah Abdillah. 

          Kegiatan pembelajaran: 

          1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
          2. Melakukan absensi peserta didik. 
          3. Menjelaskan "Nilai Keaktifan dan Sikap" pada Aplikasi Administrasi Guru. 
          4. Menjelaskan 5 (lima) lingkup materi selama semester genap: Al-Qur'an Hadits; Aqidah; Akhlaq; Fiqih; dan Sejarah. 
          5. Menjelaskan lingkup materi Al-Qur'an Hadits terkait Alam Semesta sebagai Tanda Kekuasaan Allah SWT pada Bab 6 secara terperinci. 
          6. Mengajak peserta didik untuk membaca QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu secara bersama-sama. 
          7. Mengartikan kosa kata QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu. 
          8. Mengarahkan peserta didik yang ingin membaca terjemahan dari kedua ayat tersebut. 
          9. Memberikan tugas dalam bentuk salin ayat dan praktek hafalan sesuai materi tersebut. Untuk hafalannya dapat dicicil sesuai kemampuan peserta didik. 
          10. Menutup kegiatan pembelajaran dengan Hamdalah. 

          Tugas peserta didik: 

          1. Menyalin ayat beserta terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu (pilih salah satu hadits). 
          2. Menghafal ayat beserta terjemahan QS. Al-Anbiya'/21 ayat 30, QS. Al-A'raf/7 ayat 54, dan hadits tentang menuntut ilmu (pilih salah satu hadits). 

          * * * 

          RABU, 14 JANUARI 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

          1. Ahmad Fabiyan Hanafi. 
          2. Alin Kamila. 
          3. Widya Rahayu. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Ijin

          1. Davit Maulana Hartono. 
          2. Ray Hanna Ulyani. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Muhammad Ukasyah Abdillah. 

          Kegiatan pembelajaran: 

          1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
          2. Melakukan absensi peserta didik. 
          3. Menjelaskan penilaian berdasarkan lingkup materi (LM), tujuan pembelajaran (TP), dan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP). 
          4. Evaluasi pertemuan sebelumnya. 
          5. Mengecek tugas yang pernah diberikan berupa salin ayat dan hadits beserta terjemahan. 
          6. Melanjutkan tugas salin ayat dan hadits yang belum selesai. 

          Refleksi: Peserta didik antusias menyetorkan tugas. 

          Tindak lanjut: Pertemuan ke-3 tanggal 21 Januari 2026 adalah deadline tugas hafalan dan menulis ayat beserta terjemahan (minimal 1). 

          * * * 

          RABU, 21 JANUARI 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

          1. Alin Kamila. 
          2. Davit Maulana Hartono. 
          3. Muhammad Ukasyah Abdillah. 
          4. Sisiliya Putri. 
          5. Zio Ali Gardho. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Ahmad Fabiyan Hanafi. 

          Kegiatan pembelajaran: 

          1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
          2. Melakukan absensi peserta didik. 
          3. Menginput nilai tugas hafalan peserta didik. 
          4. Input nilai tugas peserta didik pada materi Al-Qur'an Hadits ini akan dilanjutkan di luar jam mata pelajaran, jika mereka sudah siap. 
          5. Pertemuan selanjutnya pada tanggal 28 Januari 2026 adalah penjelasan terkait materi aqidah (Bab 7 - Mawas Diri dan Introspeksi dalam Menjalani Kehidupan). 
          6. Menutup kegiatan pembelajaran dengan Hamdalah. 

          * * * 

          RABU, 28 JANUARI 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Ahmad Fabiyan Hanafi. 
          2. Davit Maulana Hartono. 
          3. Maghali Iffah Al Jabbar Gilbraltar. 
          4. Muhamad Ramdan. 
          5. Muhammad Fadli Haitami. 
          6. Muhammad Raffi. 
          7. Muhammad Ukasyah Abdillah. 
          8. Stevania Arieni Schmidt*. 
          9. Widya Rahayu. 
          10. Zio Ali Gardho. 

          * * * 

          RABU, 4 FEBRUARI 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

          1. Davit Maulana Hartono. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Ahmad Fabiyan Hanafi. 
          2. Muhammad Ukasyah Abdillah. 
          3. Sisiliya Putri. 

          Peserta didik yang Keluar dari SMP Negeri 14 Jakarta: 

          1. Kirana Aiza Ghassania. 

          * * * 

          RABU, 11 FEBRUARI 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Maghali Iffah Al Jabbar Gilbraltar. 
          2. Muhammad Ukasyah Abdillah. 

          * * * 

          RABU, 25 FEBRUARI 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

          1. Muhamad Ramdan. 
          2. Muhammad Azka Prasanditara. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Maghali Iffah Al Jabbar Gilbraltar. 
          2. Zio Ali Gardho. 

          * * * 

          RABU, 1 APRIL 2026: 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Sakit

          1. Rio Azam Rahmadi. 
          2. Zacky Aquilani. 
          3. Zio Ali Gardho. 

          Peserta didik yang berhalangan hadir karena Alpa

          1. Alin Kamila. 
          2. Maghali Iffah Al Jabbar Gilbraltar. 
          3. Muhammad Ukasyah Abdillah. 

          Kegiatan Pembelajaran: 

          1. Membuka dengan salam dan do'a sebelum belajar. 
          2. Melakukan absensi peserta didik. 
          3. Memulai pembahasan Bab 9 tentang Rukhshah dalam Beribadah. 
          4. Memberikan tugas berupa tiga soal pertanyaan, sebagai berikut: 
            1. Apa yang dimaksud Shalat Jamak Taqdim? 
            2. Apa yang dimaksud Shalat Jamak Ta'khir? 
            3. Apa yang dimaksud Shalat Jamak Qashar? 
          5. Menutup kegiatan pembelajaran dengan Hamdalah. 

          * * * 

          RABU, 15 APRIL 2026: 

          Kegiatan Pembelajaran: hanya mengumpulkan tugas peserta didik yang telah diberikan pada minggu pertemuan sebelumnya. 

          * * * 

          RABU, 6 MEI 2026: 

          Kelompok Shalat Jamak Taqdim Dzhuhur Ashar : 

          • Nadine Dwi Madinah. 
          • Nayla Sabrina Akib. 
          • Novita Zahara. 
          • Yasmin Julian Kenasih. 

            * * * 

            SELASA, 12 MEI 2026: 

            Kelompok praktek shalat jamak taqdim qashar Dzhuhur Ashar: 

            1. Eza Raditya Raffasya. 
            2. Keanu Alvino Erdo. 
            3. Muhammad Azka Prasanditara. 
            4. Nove Reno. 
            5. Muhammad Fahril. 
            6. Fatih Ahmad Rasyid. 

            Ini penggabungan sebagian dua kelompok yang berjumlah 6 orang. Pada shalat Dzhuhur, raka'at ke-1 membaca QS. Al-'Ashr dan raka'at ke-2 membaca QS. Al-Lahab. Pada shalat 'Ashar, raka'at ke-1 membaca QS. Al-Ikhlas dan raka'at ke-2 membaca QS. An-Naas. Hasil penilaian untuk seluruh 6 anggota kelompok mendapat 80 poin. 

            * * * 

            RABU, 13 MEI 2026: 

            Menonton film FETIH (1453). 

            Setelah pulang sekolah, praktek Shalat Jamak Taqdim Maghrib 'Isya, dilaksanakan oleh kelompok: 

            1. Widya Rahayu. (80) 
            2. Syalwa Azhara. (80) 
            3. Alin Kamila. (80) 
            4. Keyra Ananditha. (85) 

            Shalat Maghrib, pada raka'at pertama membaca QS. An-Naas dan raka'at kedua membaca QS. Al-Lahab. Shalat Isya', pada raka'at pertama membaca QS. Al-Ma'un, dan raka'at kedua membaca QS. Al-'Ashr. Nilai yang mereka dapat bervariasi. 

            * * * 

            Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman.