Sosialisasi EMIS 4.0 - BTQ

MGMP PAI - Senin, 20 November 2023.

Lomba Kaligrafi

MGMP PAI - Sabtu, 16 September 2023.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

29 Desember 2024

QS. Fushilat Ayat 53 Tentang Al-Qur'an Adalah Benar

QS. Fushilat/41 ayat 53: 

Allah Subhanaahu Wa Ta'aala berfirman: 

Latin: Sanurīhim āyātinā fil-āfāqi wa fī anfusihim ḥattā yatabayyana lahum annahul-ḥaqq(u), awalam yakfi birabbika annahū ‘alā kulli syai'in syahīd(un). 

Artinya: "Kami akan memperlihatkan kepada mereka tanda-tanda (kebesaran) Kami di segenap penjuru dan pada diri mereka sendiri sehingga jelaslah bagi mereka bahwa (Al-Qur’an) itu adalah benar. Tidak cukupkah (bagi kamu) bahwa sesungguhnya Tuhanmu menjadi saksi atas segala sesuatu?" (QS. Fushilat/41: 53)

QS. Fathir Ayat 27 Tentang Pencipta Gunung Pelangi

QS. Fathir/35 ayat 27: 

Allah Subhanaahu Wa Ta'aala berfirman: 

Artinya: "Tidakkah engkau melihat bahwa sesungguhnya Allah menurunkan air dari langit, lalu dengan (air) itu Kami mengeluarkan hasil tanaman yang beraneka macam warnanya. Di antara gunung-gunung itu ada bergaris-garis putih dan merah yang beraneka macam warnanya dan ada (pula) yang hitam pekat." (QS. Fathir/35: 27)

19 Desember 2024

Rundown Acara MTQ Imam & Pelajar se-Jabodetabek

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh. Kabar gembira yang ditunggu-tunggu akhirnya datang juga. Sebelumnya admin sudah pernah menginformasikan mengenai informasi perlombaan MTQ Imam Masjid 2024 se-Jabodetabek yang diselenggarakan oleh IPIM Pusat. 

Acara putaran final perlombaan MTQ seharusnya dilaksanakan pada 6 - 8 Desember 2024 silam. Namun ternyata diundur pada hari Jum'at besok, 20 Desember 2024 dengan beberapa rangkaian kegiatan hingga 2 hari ke depan. Berikut rundown acara perlombaan MTQ se-Jabodetabek: 

Jum'at, 20 Desember 2024: 

  • 14.00 - 17.00 WIB : Registrasi Peserta, Pembukaan MTQ, dan Peresmian Masjid Al-Muhajirin. 

Sabtu, 21 Desember 2024 - Babak Penyisihan: 

  • 08.00 - 17.30 WIB : Tilawah Imam (Lokasi Masjid Al-Azhar Jakapermai). 
  • 08.00 - 17.30 WIB : Tahfizh 30 Juz (Lokasi Aula SD Al-Azhar 6). 
  • 08.00 - 12.00 WIB : Tahfizh 15 Juz dan Tafsir (Lokasi Masjid Al-Muhajirin). 
  • 13.00 - 17.30 WIB : Qira'ah Sab'ah (Lokasi Masjid Al-Muhajirin). 
  • 08.00 - 12.00 WIB : Tilawah Pelajar (Lokasi Aula SMP Al-Azhar 6). 
  • 13.00 - 17.30 WIB : Tahfizh 3 Juz Pelajar (Lokasi Aula SMP Al-Azhar 6). 

Minggu, 22 Desember 2024 - Babak Final: 

  • 08.00 - 11.00 WIB : Semua Cabang (Lokasi masing-masing venue). 
  • 13.30 - selesai : Penutupan (Lokasi Aula SMP Al-Azhar 6). 

Ttd, 

Ketua Panitia MTQ Imam Masjid dan Pelajar Sejabodetabek. 

Mas'ud Halimin, M.Ag. 

Sumber: Lia.

18 Desember 2024

Pengumuman Peserta MTQ Imam Masjid & Pelajar se-Jabodetabek

Hasil pengumuman nama-nama peserta yang berhasil lolos masuk babak final perlombaan MTQ Imam Masjid 2024 kategori Hafizh Qur'an Pelajar dan Tilawah Qur'an Pelajar. Kegiatan akan berlangsung pada tanggal 20 - 22 Desember 2024. 

Tanggal 20 - 21 selama 2 hari ini akan berlangsung babak penyisihan dan pada tanggal 22-nya masuk babak final sekaligus pengumuman hasil juara dan pembagian hadiah utama, diakhiri acara penutupan kegiatan. Sebanyak 29 peserta Hafizh Qur'an Pelajar dan 31 peserta Tilawah Qur'an pelajar yang masuk ke dalam babak penyisihan ini. 

Dari berbagai perwakilan se-Jabodetabek mengerahkan kader-kadernya untuk mengikuti perlombaan ini, karena sejatinya hadiah utama yang akan diberikan adalah berangkat Umrah ke Tanah Suci. Berikut daftar perwakilan se-Jabodetabek:  

  1. Al Ikhlas. 
  2. Al-Azhar Bekasi. 
  3. Al-Iqtishod. 
  4. Baitulrohman. 
  5. BTQ Masjid Muhajirin Bekasi Utara. 
  6. Madrasah Istiqlal. 
  7. Masjid Abu Bakar Ash Shidiq Jakarta. 
  8. Masjid Al Ikhlas. 
  9. Masjid Al-Mustaqimiyyah. 
  10. Masjid Jami Mahabbatul Qur'an "ALI". 
  11. Masjid Jamie Alhamd. 
  12. Masjid Jamie Assalamah. 
  13. Masjid Ma'had Sabilul Qur'an. 
  14. Masjid Nur Al Azhar. 
  15. MTs Al Ikhlas. 
  16. MTs Negeri 18 Cijantung. 
  17. Mushollah Zainul Hasan. 
  18. Pondok Pesantren Al Qur'aniyah. 
  19. Pondok Pesantren Quwwatul Huda. 
  20. RUQMI Bekasi. 
  21. Saad bin Abu Waqash. 
  22. SD Negeri Rawajati 01 Jakarta. 
  23. SMP Al Azhar Bekasi. 
  24. SMP Islam Al-Azhar 6 Jakarta Pusat. 
  25. SMP Islam Al-Azhar 8 Kemang Pratama. 
  26. SMP Islam Al-Azhar 10 Kembangan. 
  27. SMP Islam Darul Hasan. 
  28. SMP Islam Terpadu Ar-Rahmah Kota Tangerang. 
  29. SMP Negeri 14 Jakarta. 
  30. SMP Plus Al-Mushhafiyyah. 
  31. The Yatim Village Bogor. 

Daftar peserta ini ditetapkan pada di Jakarta, 16 Jumadil Akhir 1446 H / 18 Desember 2024 M oleh Ketua Panitia MTQ dan Ketua Umum Ittihad Persaudaraan Imam Masjid (IPIM). 

Sumber: Lia.

07 November 2024

MTQ Imam Masjid 2024 se-Jabodetabek

Daftarkan Segera!... 

Musabaqah Tilawatil Qur'an (MTQ) Imam Masjid 2024 se-Jabodetabek. 

Kategori Perlombaan: 

  1. Tilawah. 
  2. Tahfizh 30 Juz. 
  3. Tahfizh dan Tafsir 15 Juz. 
  4. Qira'ah Sab'ah. 
  5. Tilawah Tingkat Pelajar SMP. 
  6. Tahfizh 3 Juz Tingkat Pelajar SMP. 

Petunjuk Pelaksanaan: 

Pendaftaran: 05 - 25 Nopember 2024. 

Seleksi Online: 15 - 30 Nopember 2024. 

Perlombaan MTQ (Perputaran Final): 06 - 08 Desember 2024. 

HADIAH UTAMA UMROH. 

Kegiatan pelaksanaan perlombaan ini diselenggarakan oleh Ittihad Persaudaraan Imam Masjid (IPIM) Pusat. Disponsori juga oleh Yayasan Waqaf Al-Muhajirien Jakapermai - Bekasi dan Nasaruddin Umar Office (NUO). Acara ini akan dihadiri oleh Prof. Dr. KH. Nasaruddin Umar, MA. selaku Ketua Umum PP IPIM dan Moch. Taufiqurrahman, SQ., MA. selaku Sekretaris Jenderal PP IPIM. 

Informasi lebih lanjut mengenai perlombaan dapat menghubungi: VITA - 08118259902 / 081223608380

Sumber: Abdul Azis Afrizal.

20 Oktober 2024

Sebaik-Baik Manusia dalam Al-Qur'an

"Sebaik-baik di antara kalian adalah yang mempelajari Al-Qur'an dan mengajarkannya."

14 Oktober 2024

Menyalin 10 Do'a & Niat Shalat

Tugas berikut diperuntukkan peserta didik kelas 7 yang bertujuan melatih menulis bahasa Arab berupa do'a-do'a dalam ibadah maghdhoh kehidupan sehari-hari. 

  1. Salinlah do'a niat wudhu. 
  2. Salinlah do'a setelah wudhu. 
  3. Salinlah do'a niat tayammum. 
  4. Salinlah niat Sholat Fardhu Shubuh, Zhuhur, 'Ashar, Maghrib, 'Isya'. 
  5. Salinlah do'a Qunut. 
  6. Salinlah niat Sholat Sunnah Dhuha. 
  7. Salinlah do'a setelah Sholat Dhuha. 
  8. Salinlah do'a keselamatan. 
  9. Salinlah do'a birrul walidayn. 
  10. Salinlah do'a dijauhkan api neraka.

Semoga peserta didik kelas 7 dapat melakukan pembiasaan menulis dalam bahasa Arab, serta dapat menghafal do'a-do'a dan bacaan sholat. 

Sumber: Muafi.

08 Oktober 2024

Jakarta Mengaji

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh. 

"Sebaik-baik di antara kalian adalah yang mempelajari Al-Qur'an dan mengajarkannya." 

Dalam rangka mensukseskan Gerakan Nasional Pengentasan Buta Aksara Al-Qur'an, Milad LPQQ Indonesia Ke-2, dan Hari Santri Nasional Ke-10

LPQQ (Lembaga Pembelajaran Qiroatil Qur'an) Indonesia akan menyelenggarakan "JAKARTA MENGAJI" Training Mu'allim Al-Qur'an Metode ISHLAH. 

Kegiatan ini in syaa Allah akan dilaksanakan pada hari Ahad, 20 Oktober 2024 pukul 07.30 - 17.00 WIB bertempat di Masjid Agung At-Tin - Jl. Taman Mini 1 No. 3, Pinang Ranti, Kecamatan Makasar, Jakarta Timur, DKI Jakarta. 

LPQQ Indonesia juga akan memfasilitasi peserta pelatihan dalam bentuk Sertifikat, Buku Metode Ishlah, dan konsumsi makan siang. 

Yang berminat mengikuti kegiatan ini, silahkan mengisi formulir pendaftaran pada link Jakarta Mengaji Bersama LPQQ

🌹Barakallahu fiikum. 

Sumber: Emy.

26 September 2024

Hukum Tajwid Alif Lam Qamariyyah & Syamsiyyah

Hukum bacaan tajwid Alif Lam terbagi menjadi 2 bagian, yakni Alif Lam Idzhar Qamariyyah dan Alif Lam Idgham Syamsiyyah


1. Idzhar Qamariyyah. 

Hukum bacaan alif lam idzhar qamariyyah memiliki 14 huruf, yakni huruf Alif, Ba, Jim, Ha kecil, Kha, 'Ain, Ghain, Fa, Qaf, Kaf, Mim, Wau, Ha besar, dan Ya. 

Huruf Qamariyyah Versi 1: 

Huruf Qamariyyah Versi 2: 

Contoh bacaan alif lam idzhar qomariyyah bertemu dengan huruf hijaiyyah Baب ): 


Contoh bacaan alif lam idzhar qomariyyah bertemu dengan huruf hijaiyyah Ha besarهـ ): 

QS. At-Takatsur/102: 1


2. Idgham Syamsiyyah. 

Contoh bacaan alif lam idgham syamsiyyah bertemu dengan huruf hijaiyyah Ta ( ت ): 

QS. At-Takatsur/102: 1

Contoh bacaan alif lam idgham syamsiyyah bertemu dengan huruf hijaiyyah Nun ( ن ): 


Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman.

25 September 2024

Soal Kelas 7: Ghibah. Tabayyun. Rukhshah, Sejarah Andalusia

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh, semangat pagi sobat PAI. Admin akan membagikan soal-soal terkait materi bab 8, bab 9, dan bab 10 sebagai berikut: 

  1. Bab 8 - Menghindari ghibah dan melaksanakan tabayyun. 
  2. Bab 9 - Rukhshah atau kemudahan dari Allah SWT dalam beribadah kepada-Nya. 
  3. Bab 10 - Andalusia sebagai kota peradaban Islam di Barat pada tahun 756-1031 Masehi. 

1. Membicarakan aib yang ada pada diri seseorang dengan maksud untuk merendahkan harga dirinya dinamakan .... Ghibah. 

  • A. Hasud. 
  • B. Ghibah. 
  • C. Dendam. 
  • D. Buruk sangka. 

2. Perhatikan pernyataan berikut! 

  1. Ahmad berkata bahwa rapat akan membahas penjatuhan Lana dari jabatan Ketua Kelas. 
  2. Ia mengatakan bahwa hari ini tidak ada ulangan harian. 
  3. Ramzie sangat terkejut atas berita musibah yang menimpa temannya. 
  4. Azzam berpesan kepada teman-temannya bahwa teman baru di kelasnya suka menipu. 

Yang merupakan contoh sikap ghibah adalah .... 1 dan 4. 

  • A. 1 dan 2. 
  • B. 2 dan 3. 
  • C. 3 dan 4. 
  • D. 1 dan 4. 

3. Shiva dan Nana adalah dua orang yang bersahabat sejak kecil. Suatu ketika Shiva menghadap guru BP untuk konsultasi masalah pelajaran. Pada waktu yang bersamaan Nana melihatnya. Ia merasa bahwa sahabatnya melaporkan keburukan sikapnya kepada guru BP. Dalam hal demikian Nana terkena sikap .... Buruk sangka. 

  • A. Buruk sangka. 
  • B. Hasad. 
  • C. Khianat. 
  • D. Iri. 

4. Perumpaan perilaku ghibah seperti memakan daging saudaranya yang sudah mati terdapat dalam surah .... QS. Al-Hujurat/49: 12. 

  • A. QS. Al-Hujurat/49: 2. 
  • B. QS. Al-Hujurat/49: 12. 
  • C. QS. Al-Hujurat/49: 22. 
  • D. QS. Al-Hujurat/49: 32. 

5. Perhatikan pernyataan berikut ini! 

  1. Selalu berintrospeksi diri. 
  2. Menggunjingkan orang lain. 
  3. Selalu menyebar aib orang lain. 
  4. Merasa dirinya diawasi oleh Allah SWT. 

Yang merupakan cara menghindari perbuatan ghibah adalah .... 1 dan 4. 

  • A. 1 dan 2. 
  • B. 2 dan 3. 
  • C. 3 dan 4. 
  • D. 1 dan 4. 

6. Meneliti dan menyeleksi berita, serta tidak tidak tergesa-gesa dalam memutuskan sesuatu dinamakan .... Tabayyun. 

  • A. Tabayyun. 
  • B. Su'udzhon. 
  • C. Husnu'udzhon. 
  • D. Hasud. 

7. Ketika mendengar berita dari media sosial yang merugikan kita, sikap kita adalah .... Mengklarifikasi berita tersebut terlebih dahulu. 

  • A. Menerima berita dengan senang hati. 
  • B. Mencari sumber berita tersebut. 
  • C. Marah dengan yang memberikan berita. 
  • D. Mengklarifikasi berita tersebut terlebih dahulu. 

8. Agama memerintahkan untuk melakukan tabayyun. Tabayyun berkaitan dengan pembawa berita dan isi berita. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi .... Kebohongan berita yang diterima dan disebar. 

  • A. Amarah yang sangat besar. 
  • B. Penyesalan di kemudian hari. 
  • C. Putus asa terhadap masalah yang dihadapi. 
  • D. Kebohongan berita yang diterima dan disebar. 

9. Lana berangkat ke sekolah bersama dengan temannya yang bernama Pepe. Sampai di sekolah, mereka bertemu dengan Agata yang menceritakan bahwasanya Lana dan Pepe pulang sekolah nanti ditantang untuk berkelahi dengan Dio tanpa alasan yang jelas. Sikap Lana dan Pepe sebaiknya .... Tidak percaya begitu saja dan menanyakan informasi yang benar. 

  • A. Tidak percaya begitu saja dan menanyakan informasi yang benar. 
  • B. Percaya dengan berita tersebut, dengan menemuinya setelah pulang sekolah untuk berkelahi. 
  • C. Cuek terhadap berita tersebut, karena merasa tidak punya masalah. 
  • D. Mengajak teman-temannya untuk ke lokasi yang telah ditentukan. 

10. Jeni mendapatkan pesan dari orang yang tidak dikenal melalui pesan pada salah satu media sosial bahwa salah satu anggota keluarga mengalami musibah. Ia dirawat di rumah sakit. Di akhir pesan tersebut, Jeni harus segera mentransfer uang ke nomor rekening salah satu bank. Sikap yang tepat dilakukan Jeni adalah .... Mengecek terlebih dahulu anggota keluarga yang terkena musibah. 

  • A. Mengecek terlebih dahulu anggota keluarga yang terkena musibah. 
  • B. Mengirim langsung uang ke nomor rekening tersebut. 
  • C. Memblokir nomor yang tidak dikenal. 
  • D. Panik, menangis dengan histeris. 

11. Perhatikan pernyataan berikut! 

  1. Tidak untuk berlaku zhalim, berbuat dosa, atau meringan-ringankan suatu hukum yang sudah ringan. 
  2. Orang yang sedang dalam perjalanan (musafir) dalam jarak dan kondisi yang ditentukan. 
  3. Orang yang sedang dalam perjalanan pulang kampung. 
  4. Keringanan apabila mampu menjalankan ibadah puasa di bulan Ramadhan. 

Yang merupakan penyebab diberikannya rukhshah terdapat pada nomor .... 2 dan 3. 

  • A. 1 dan 2. 
  • B. 1 dan 4. 
  • C. 2 dan 3. 
  • D. 3 dan 4. 

12. Yogi bekerja di sebuah perusahaan ternama. Ia pergi bekerja ke luar kota setiap bulan selama sepuluh hari. Jarak tempuh ke luar kota sangat jauh sehingga menggunakan pesawat selama 2 jam. Pada saat bulan Ramadhan, ia berpuasa apabila ia berada di dalam kota. Pandangan kita terhadap puasa yang dilakukan oleh Yogi tersebut yang benar adalah .... Yogi boleh memilih antara berpuasa dan tidak karena ke tempat kerja termasuk safar. 

  • A. Yogi melaksanakan puasa pada saat di tempat kerja karena jaraknya dari rumah ke tempat kerja ditempuh dengan pesawat. 
  • B. Yogi boleh meninggalkan puasa pada saat di tempat kerja karena jaraknya dari rumah ke tempat kerja jauh sehingga ditempuh dengan pesawat. 
  • C. Yogi boleh memilih antara berpuasa dan tidak karena ke tempat kerja termasuk safar. 
  • D. Yogi boleh meninggalkan puasa dan menggantikannya di hari lain. 

13. Rombongan pelajar SMP di Jakarta melakukan studi wisata ke Yogyakarta. Di tengah perjalanan, rombongan tersebut menuju ke masjid untuk melaksanakan shalat di waktu Dzhuhur 4 raka'at setelah salam diteruskan dengan melaksanakan shalat Ashar 4 raka'at. Mereka melaksanakan shalat tersebut di waktu Ashar. Allah SWT memperbolehkan melaksanakan shalat dengan cara tersebut. Cara shalat dikenal dengan nama shalat .... Jamak ta'khir Dzhuhur dengan Ashar. 

  • A. Jamak ta'khir qashar. 
  • B. Jamak taqdim Dzhuhur dengan Ashar. 
  • C. Jamak ta'khir Dzhuhur dengan Ashar. 
  • D. Jamak qashar Dzhuhur dengan Ashar. 

14. "Allah SWT tidak membebani hamba-Nya kecuali sesuai dengan kesanggupannya". Pernyataan ini terdapat dalam .... QS. Al-Baqarah/2: 286. 

  • A. QS. Al-Baqarah/2: 285. 
  • B. QS. Al-Baqarah/2: 286. 
  • C. QS. Al-Baqarah/2: 287. 
  • D. QS. Al-Baqarah/2: 288. 

15. Orang yang sedang sakit atau sedang bepergian jauh dengan tujuan yang baik diperbolehkan untuk tidak berpuasa Ramadhan, namun wajib .... Mengganti puasa pada hari yang lain di bulan yang lain. 

  • A. Mengganti puasa pada hari yang lain di bulan yang lain. 
  • B. Mengganti puasa di bulan Ramadhan itu juga. 
  • C. Membayar fidyah. 
  • D. Membayar zakat fitrah. 

16. Orang tua yang sudah renta dan tidak mampu berpuasa, diberikan keringanan dengan .... Membayar fidyah. 

  • A. Memberi makan 60 orang miskin. 
  • B. Membayar fidyah. 
  • C. Membayar zakat fitrah. 
  • D. Bersedekah. 

17. Pak Gilang adalah orang miskin di kampungnya. Tiga hari sebelum lebaran ia mendapat rizqi yang cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup diri dan keluarganya. Dengan demikian, berarti Pak Gilang .... Boleh membayar atau boleh tidak membayar zakat fitrah. 

  • A. Wajib membayar zakat fitrah. 
  • B. Tidak wajib membayar zakat fitrah. 
  • C. Haram membayar zakat fitrah. 
  • D. Boleh membayar atau boleh tidak membayar zakat fitrah. 

18. Pada harta yang wajib dikeluarkan zakatnya, terdapat harta yang tidak memiliki nisab dan haul. Harta tersebut adalah .... Barang temuan. 

  • A. Barang temuan. 
  • B. Emas dan perak. 
  • C. Hewan ternak. 
  • D. Harta perdagangan. 

19. Perintah melaksanakan ibadah haji sangat bermanfaat bagi seorang muslim. Manfaat tersebut bagi seorang muslim diantaranya sebagai berikut, kecuali .... Dapat mengenal kota-kota di Makkah dan Madinah. 

  • A. Mensyukuri nikmat dari Allah SWT. 
  • B. Menjalin ukhuwah Islamiyah dari seluruh ummat Islam di dunia. 
  • C. Sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. 
  • D. Dapat mengenal kota-kota di Makkah dan Madinah. 

20. Pernyataan berikut merupakan penyebab membayar dam pada saat melaksanakan ibadah haji: 

  1. Melaksanakan haji tamattu'. 
  2. Melaksanakan haji ifrad. 
  3. Tidak melempar jumrah. 
  4. Melempar 3 jumrah. 
  5. Tidak wukuf di Padang Arafah. 
  6. Bermalam di Mina pada malam hari Tasyrik. 

Yang merupakan penyebab membayar dam pada saat melaksanakan ibadah haji terdapat pada nomor .... 1, 3, dan 6. 

  • A. 1, 2, dan 3. 
  • B. 2, 3, dan 4. 
  • C. 1, 3, dan 6. 
  • D. 4, 5, dan 6. 

21. Menjelang penaklukkan oleh Muslim, kondisi sosial masyarakat di Andalusia sangat memprihatinkan. Masyarakat dibentuk menjadi tiga kelas yaitu kelas 1, 2, dan 3. Penguasa adalah kelas pertama. Yang bukan termasuk kelas penguasa adalah .... Tuan tanah kecil. 

  • A. Tuan tanah kecil. 
  • B. Pemuka agama. 
  • C. Pembesar istana. 
  • D. Pangeran. 

22. Puncak kejayaan Bani Umayyah di Andalusia ditandai dengan perkembangan ilmu pengetahuan di Cordova yang terjadi pada masa kepemimpinan .... 'Abdul Rahman III. 

  • A. 'Abdul Rahman I. 
  • B. 'Abdul Rahman II. 
  • C. 'Abdul Rahman III. 
  • D. Al-Hakam I. 

23. Islam masuk ke Andalusia bukan karena militer akan tetapi sebagai Futuh Al-Islami yang berperadaban. Pengaruhnya tersebut menyebar sampai ke .... Barat Eropa. 

  • A. Barat Eropa. 
  • B. Afrika Utara. 
  • C. Barat Afrika. 
  • D. Utara Eropa. 

24. Bangunan ini terindah di benua Eropa. Awalnya, bangunan ino adalah minaret atau menara masjid. Kondisi saat ini beralih fungsi sebagai menara lonceng Katedral Sevilla. Menara ini diberi nama .... Menara Giralda.

  • A. Mercusuare. 
  • B. Menara Giralda. 
  • C. Menara Kudus. 
  • D. Piramida. 

25. Di bawah ini merupakan tempat yang indah dan megah adalah pusat dan puncak ketinggian arsitektur Spanyol Islam yang dijadikan sebagai tempat pertahanan terakhir ummat Islam di Spanyol, kecuali .... Istana Al-Ma'mun. 

  • A. Istana Al-Hamra. 
  • B. Granada. 
  • C. Menara emas. 
  • D. Istana Al-Ma'mun. 

26. Kedewasaan berfikir, cara pandang ke depan yang lebih luas, bertindak arif, dan bijaksana, juga merasa bangga serta mencintai kebudayaan Islam masa lalu, merupakan .... Hikmah mempelajari sejarah peradaban Islam. 

  • A. Hikmah mempelajari sejarah peradaban Islam. 
  • B. Tujuan mempelajari sejarah peradaban Islam. 
  • C. Hakikat mempelajari sejarah peradaban Islam. 
  • D. Makna mempelajari sejarah peradaban Islam. 

27. Daerah ini berada pada wilayah otonomi Castilla la Mancha. Daerah ini pernah menjadi ibukota Spanyol sebelum bangsa Moor datang pada abad ke-8 M. Tingkat toleransi kehidupan beragama cukup tinggi di daerah ini. Yahudi, Kristen, dan Islam hidup berdampingan secara harmonis. Nama daerah tersebut adalah .... Toledo. 

  • A. Cordova. 
  • B. Toledo. 
  • C. Eropa. 
  • D. Granada. 

28. Perhatikan tabel nama cendekiawan muslim dan bidang keahliannya berikut ini! 

Pasangan yang tepat tokoh cendekiawan Islam pada masa Bani Umayyah II ditunjukkan pada nomor .... 1-d, 2-c, 3-b, 4-a. 

  • A. 1-d, 2-c, 3-b, 4-a. 
  • B. 1-c, 2-d, 3-a, 4-b. 
  • C. 1-d, 2-a, 3-c, 4-b. 
  • D. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d. 

29. Berikut ini merupakan kota-kota penting yang ditaklukkan oleh Thariq bin Ziyad dan pasukannya pada masa awal masuknya Islam di Andalusia, yaitu .... Cordova, Granada, dan Toledo. 

  • A. Cordova, Granada, dan Toledo. 
  • B. Cordova, Granada, dan Tobelo. 
  • C. Cordova, Granada, dan Madrid. 
  • D. Cordova, Granada, dan Barcelona. 

30. Ibn Bajah, Abu Bakr ibn Tufail, dan Ibnu Rusyd (Averroes) merupakan tokoh terkenal dalam bidang .... Filsafat. 

  • A. Filsafat. 
  • B. Bahasa. 
  • C. Seni. 
  • D. Sejarah. 

31. Lidah tak bertulang merupakan suatu ungkapan yang mengisyaratkan bahwa lidah yang lunak dapat menyakiti .... Hati dan perasaan.

  • A. Mantan. 
  • B. Otak dan pikiran. 
  • C. Hati dan perasaan. 
  • D. Gigi. 

32. Islam melarang ummatnya untuk ghibah, maksud dari ghibah adalah .... Membicarakan kejelekan dan kekurangan orang lain. 

  • A. Membicarakan kejelekan dan kekurangan orang lain. 
  • B. Membantu orang lain. 
  • C. Membicarakan kebaikan orang lain. 
  • D. Menerima nasehat orang lain. 

33. Perhatikan ayat berikut! 

Dalam ayat tersebut menerangkan anjuran tentang .... Tabayyun. 

  • A. Ghibah. 
  • B. Tabayyun. 
  • C. Tasammuh. 
  • D. Berlaku adil. 

34. Tabayyun memiliki arti yaitu .... Teliti dalam menerima informasi. 

  • A. Santai dalam menerima informasi. 
  • B. Teliti dalam menyebar berita. 
  • C. Perkara yang berkaitan dengan dosa. 
  • D. Teliti dalam menerima informasi. 

35. Berikut ini termasuk faktor agar kita terhindar dari ghibah, kecuali .... Berfikir negatif. 

  • A. Berkumpul dengan orang-orang shaleh. 
  • B. Menjaga lisan. 
  • C. Berfikir negatif. 
  • D. Berintrospeksi diri. 

36. Fazri seorang pekerja keras yang mempunyai penghasilan dalam setiap bulannya Rp.50.000.000,-. Sebagai ummat yang patuh kepada aturan agama maka ia selalu mengeluarkan zakat dari rezeki yang diperolehnya kepada fakir miskin. Sebagai warga negara yang patuh dengan aturan, maka Fazri juga membayar pajak. Berapa persen zakat dan pajak yang harus dikeluarkan oleh Fazri pada tahun 2024 .... 2,5% & 11%. 

  • A. 2,5% & 11%. 
  • B. 2,5% & 25%. 
  • C. 2% & 5%. 
  • D. 2,5% & 10%. 

37. Orang yang melaksanakan shalat semata-mata karena Allah SWT, dan berkeinginan hanya untuk menggapai keridhaan-Nya, merupakan perwujudan dari salah satu sasaran tujuan melaksanakan shalat, yaitu .... Timbulnya ketaqwaan kepada Allah SWT. 

  • A. Timbulnya keikhlasan. 
  • B. Timbulnya ketaqwaan kepada Allah SWT. 
  • C. Selalu mengingat-Nya. 
  • D. Adanya perasaan nyaman dan tenteram. 

38. Rukhshah dalam Islam memiliki makna .... Kemudahan atau keringanan dalam beribadah. 

  • A. Kesulitan dalam beribadah. 
  • B. Kegiatan sosial. 
  • C. Kemudahan atau keringanan dalam beribadah. 
  • D. Perintah yang harus dilakukan. 

39. Rukhshah diberikan oleh Allah SWT kepada ummat-Nya untuk .... Mempermudah dan meringankan beban dalam beribadah. 

  • A. Mempermudah dan meringankan beban dalam beribadah. 
  • B. Meningkatkan beban dan kesulitan dalam beribadah. 
  • C. Membuat aturan beribadah menjadi lebih sulit. 
  • D. Mengurangi pelaksanaan ibadah wajib. 

40. Berikut contoh rukhshah dalam Islam, yaitu .... Meringankan beban zakat bagi mereka yang tidak mampu. 

  • A. Meninggalkan shalat lima waktu. 
  • B. Menunda puasa Ramadhan tanpa alasan yang dibenarkan. 
  • C. Meringankan beban zakat bagi mereka yang tidak mampu. 
  • D. Memperbanyak ibadah haji tanpa memperhatikan kemampuan. 

41. Di bawah ini yang merupakan bukan shalat yang dapat dijamak adalah .... Shubuh. 

  • A. Isya'. 
  • B. Maghrib. 
  • C. Shubuh. 
  • D. Dzhuhur. 

42. Shalat yang dikerjakan dengan cara diringkas adalah .... Qashar. 

  • A. Qadha. 
  • B. Qashar. 
  • C. Taqdim. 
  • D. Ta'khir. 

43. Berikut shalat yang dapat diqashar kecuali .... Maghrib. 

  • A. Dzhuhur. 
  • B. Ashar. 
  • C. Maghrib. 
  • D. Isya'. 

44. Andalusia adalah sebutan bagi negara .... Spanyol. 

  • A. Turki. 
  • B. Qatar. 
  • C. Spanyol. 
  • D. Iraq. 

45. Yang membuat Andalusia menjadi pusat peradaban Islam di Barat pada abad ke-8 hingga ke-11 M adalah .... Kebijakan toleransi agama dan ilmu pengetahuan. 

  • A. Kekuatan militer yang besar. 
  • B. Kebijakan toleransi agama dan ilmu pengetahuan. 
  • C. Ketergantungan pada bangsa-bangsa Eropa. 
  • D. Pembatasan terhadap perdagangan dan pertukaran budaya. 

46. Tokoh penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan seni di Andalusia adalah .... Ibnu Sina. 

  • A. Albert Einstein. 
  • B. Ibnu Sina. 
  • C. Isaac Newton. 
  • D. Leonardo da Vinci. 

47. Faktor yang membuat Andalusia menjadi pusat pembelajaran dan kebudayaan pada masa itu adalah .... Kebijakan toleransi dan dukungan terhadap ilmu pengetahuan. 

  • A. Penganiayaan terhadap ilmu pengetahuan. 
  • B. Ketergantungan pada kekuatan militer. 
  • C. Kebijakan toleransi dan dukungan terhadap ilmu pengetahuan. 
  • D. Kekurangan sumber daya alam. 

48. Hasil dari perkembangan ilmu pengetahuan di Andalusia adalah .... Penemuan-penemuan yang berdampak besar dalam bidang kedokteran, matematika, dan astronomi. 

  • A. Penurunan minat pada pembelajaran. 
  • B. Penemuan-penemuan yang berdampak besar dalam bidang kedokteran, matematika, dan astronomi. 
  • C. Keterbelakangan dalam bidang teknologi. 
  • D. Penurunan kualitas hidup masyarakat. 

49. Ciri khas dari arsitektur di Andalusia pada masa itu adalah .... Penggunaan hiasan dan geometri Islam yang kaya. 

  • A. Keterbatasan dalam pembangunan bangunan. 
  • B. Penggunaan hiasan dan geometri Islam yang kaya. 
  • C. Penolakan terhadap seni arsitektur. 
  • D. Penggunaan gaya arsitektur Romawi kuno. 

50. Yang menjadi pencapaian penting di bidang ilmu pengetahuan di Andalusia adalah .... Pengembangan aljabar dan ilmu pengetahuan alam. 

  • A. Penemuan mesin uap. 
  • B. Penemuan obat-obatan baru. 
  • C. Pengembangan aljabar dan ilmu pengetahuan alam. 
  • D. Penemuan mesin cetak. 

Sumber: Muafi77.

24 September 2024

QS. Al-A'raf Ayat 180 Tentang Allah SWT Memiliki Asmaul Husna

QS. Al-A'raf/7 ayat 180: 

Allah Subhanaahu Wa Ta'aala berfirman: 

Artinya: "Dan Allah SWT memiliki Asmaul Husna (nama-nama yang terbaik), maka bermohonlah kepada-Nya dengan menyebutnya Asmaul Husna itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyalahartikan nama-nama-Nya. Mereka kelak akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan." (QS. Al-A'raf/7: 180) 

QS. Al-Mulk Ayat 14 Tentang Asmaul Husna Al-Khabir

QS. Al-Mulk/67 ayat 14: 

Allah SWT berfirman: 

Artinya: "Apakah (pantas) Allah SWT yang menciptakan itu tidak mengetahui? Dan Dia Maha Halus, Maha Mengetahui." (QS. Al-Mulk/67: 14) 

22 September 2024

Hukum Bacaan Tajwid Nun Sukun (Tanwin)

Hukum bacaan tanwin terbagi menjadi 5 bagian, yakni Idzhar Halqi, Ikhfa Haqiqi, Idgham Bighunnah, Idgham Bilaghunnah, dan Iqlab. 


1. Idzhar Halqi. 

Idzhar berarti jelas, terang, dan tampak. Nun mati atau tanwin dibaca idzhar apabila bertemu dengan huruf halqi yang berjumlah enam (6) huruf, yaitu Alif / Hamzah ( ا\ء ), Ha kecil ( ح ), Kha ( خ ), 'Ain ( ع ), Ghain ( غ ), Ha Besar ( هـ ). 

Apabila ada nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu di antara huruf ini, maka nun mati atau tanwin itu dibaca dengan jelas. Dengan enam huruf halqi ini, bacaan ini juga bisa disebut dengan idzhar halqi

Contoh bacaan idzhar halqi pada huruf Alif / Hamzah ( ا\ء ) sebagai berikut: 

 ~ Yan awna ~ 
 ~ Lakabiirotan illaa ~ 

Contoh bacaan idzhar halqi pada huruf Ha kecil ( ح ) sebagai berikut: 

 ~ Wan har ~ 

Contoh bacaan idzhar halqi pada huruf Kha ( خ ) sebagai berikut: 

 ~ Min khairin ~ 

Contoh bacaan idzhar halqi pada huruf 'Ain ( ع ) sebagai berikut: 

 ~ Min 'ilmin ~ 

Contoh bacaan idzhar halqi pada huruf Ghain ( غ ) sebagai berikut: 

 ~ 'Aziizun ghofuurun ~ 

Contoh bacaan idzhar halqi pada huruf Ha besar ( هـ ) sebagai berikut: 

 ~ 'An hum ~ 


2. Ikhfa Haqiqi. 

Ikhfa' berarti menutupi atau menyembunyikan. Nun mati atau tanwin dibaca ikhfa' apabila bertemu dengan 15 huruf ikhfa'. 

Huruf ikhfa terbagi menjadi 15 huruf, yakni Ta ( ت ), Tsa ( ث ), Jim ( ج ), Dal ( د ), Dzal ( ذ ), Zay ( ز ), Sin ( س ), Syin ( ش ), Shod ( ص ), Dhod ( ض ), Tho ( ط ), Zho ( ظ ), Fa ( ف ), Qaf ( ق ), dan Kaf ( ك ). 

Cara membaca bacaan ikhfa' adalah dengan menyembunyikan huruf nun mati atau tanwin yang bertemu dengan huruf-huruf tersebut (dibaca samar). 

Contoh bacaan ikhfa' pada huruf Ta ت ) sebagai berikut: 

 ~ Kuntum dibaca Kungtum ~ 

Contoh bacaan ikhfa' pada huruf Tsaث ) sebagai berikut: 

 ~ Untsaa dibaca Ungtsaa ~ 

Contoh bacaan ikhfa' pada huruf Dal د ) sebagai berikut: 

 ~ 'Indahaa dibaca 'Ingdahaa ~ 

Contoh bacaan ikhfa' pada huruf Thoط ) sebagai berikut: 

 ~ Dzurriyyatan thoyyibatan dibaca Dzurriyyatang thoyyibatan ~ 

Contoh bacaan ikhfa' pada huruf Kaf ( ك ) sebagai berikut: 

 ~ Min landunka dibaca Mil laduengka ~ 

 ~ In kuntum dibaca Ing kungtum ~ 


3. Idgham Bighunnah. 

Idgham berarti memasukkan sesuatu pada sesuatu, sedangkan ghunnah berarti dengung. Jadi, idgham bighunnah adalah apabila ada huruf nun mati atau nun sukun atau tanwin yang bertemu dengan empat huruf dimasukkan ke dalamnya disertai dengung. 

Huruf idgham bighunnah terbagi menjadi 4 huruf, yakni huruf Ya ( ي ), Nun ( ن ), Mim ( م ), dan Wau ( و ) atau bisa disingkat menjadi Yanmuw

Namun, bacaan idgham bighunnah memiliki syarat, yaitu apabila terjadi di dua kata. Jika terjadi dalam satu kata, maka nun matinya dibaca terang. Bacaan terang ini disebut dengan idzhar kilmi. 

Contoh bacaan idgham bighunnah pada huruf Ya ( ي ) sebagai berikut: 

 ~ Man Yaquulu dibaca May Yaquulu ~ 

Contoh bacaan idgham bighunnah pada huruf Nun ( ن ) sebagai berikut: 

 ~ Min naashiriina dibaca Minn naashiriina ~ 

Contoh bacaan idgham bighunnah pada huruf Mim ( م ) sebagai berikut: 

 ~ Bi khairin min dibaca Bi khairim min ~ 

Contoh bacaan idgham bighunnah pada huruf Wau ( و ) sebagai berikut: 

 ~ Wa nuuhan wa aala dibaca Wa nuuhaw wa aala ~ 

 ~ Ummatan wasathon dibaca Ummataw wasatahon ~ 


Contoh bacaan idzhar kilmi pada huruf Ya ي ) sebagai berikut: 

 ~ Bunyaanun ~ 

Contoh bacaan idzhar kilmi pada huruf Wau و ) sebagai berikut: 

 ~ Shinwaanun ~ 


4. Idgham Bilaghunnah. 

Sedangkan idgham bilaghunnah merupakan apabila ada huruf nun mati atau nun sukun atau tanwin yang bertemu dengan dua huruf dimasukkan ke dalamnya tanpa disertai dengung. 

Huruf idgham bilaghunnah terbagi menjadi 2 huruf, yakni huruf Lam ( ل ) dan Ra' ( ر ) atau bisa disingkat menjadi Lari

Contoh bacaan idgham bilaghunnah pada huruf Lam ل ) sebagai berikut: 

 ~ Min landunka dibaca Mil laduengka ~ 

Contoh bacaan idgham bilaghunnah pada huruf Ra' ر ) sebagai berikut: 

 ~ Min robbihim dibaca Mir robbihim ~ 


5. Iqlab. 

Iqlab berarti mengubah bentuk sesuatu dari asalnya. Nun mati atau tanwin dibaca iqlab apabila bertemu dengan huruf Ba ( ب ). Cara membaca bacaan iqlab adalah dengan mengubah nun mati atau tanwin menjadi Mim ( م ) dengan disertai dengung. 

Huruf iqlab hanya 1 huruf saja, yakni huruf Ba ( ب ). Contoh bacaan iqlab pada huruf Ba ( ب ) sebagai berikut: 

 ~ Min ba'din dibaca Mim ba'din ~ 

 ~ Mushoodiqon bikalimatin dibaca Mushoddiqom bikalimatin ~ 

 ~ Dzurriyyatan ba'dhuhaa dibaca Dzurriyyatam ba'dhuhaa ~ 


Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman.

QS. An-Nahl Ayat 64 Tentang Petunjuk & Penjelas Al-Qur'an

QS. An-Nahl/16 ayat 64: 

Allah Subhanaahu Wa Ta'aala berfirman: 

Artinya: "Dan Kami tidak menurunkan Kitab (Al-Qur'an) ini kepadamu (Muhammad), melainkan agar engkau dapat menjelaskan kepada mereka apa yang mereka perselisihkan, serta menjadi petunjuk dan rahmat bagi orang-orang yang beriman. (QS. An-Nahl/16: 64) 

KOSA KATA / MUFRODAT / VOCABULARY 

Artinya: "Dan Kami tidak menurunkan Kitab (Al-Qur'an) ini kepadamu (Muhammad), melainkan agar engkau dapat menjelaskan kepada mereka apa yang mereka perselisihkan, serta menjadi petunjuk dan rahmat bagi orang-orang yang beriman." 

Artinya: "Dan Kami tidak menurunkan Kitab (Al-Qur'an) ini kepadamu (Muhammad), ..." 

Artinya: "... Kitab (Al-Qur'an) ..." 

Artinya: "... apa yang mereka perselisihkan ..."